MCL

curriculum_ph

수학, 과학 분야의 인재들에게
인문학적 소양(자신과 타인을 이해하며 공감하는 능력)과
의사소통능력을 향상시켜주는 것을 목적으로 합니다.

소개

MCL은 종합적 사고력, 창의융합, 글로벌 리더십, 언어기능, 단계별 핵심능력 위에 3단계 의사소통과정을 체계화하여 소통과 공감을 통한 의사소통 불능자를 소통자로 키워 글로벌 멘토십을 함양하도록 구조화 되어있습니다.

의사소통 과정

STEP 01

내적 사유를 통한
내적 커뮤니케이션

– 몰입을 통한 핵심파악
– 맥락 안에서의 인식적 판단과 가치판단

STEP 02

외적 사유를 통한
외적 커뮤니케이션

– 자기 표현 및 자기주장
– 토론 및 토의를 통한 의견나누기

STEP 03

종합적
커뮤니케이션

– 깨달음을 통한 수용과 다름의 인식
– 자기 성찰과 타인과의 관계맺기를 통한 성장

글로벌 리더십

글로벌 리더십(Global Leadership) 은 다양한 문화를 이해하고, 미래사회에 다양한 가치관을 지닌 사람들에게 긍정적인 영향을 끼칠 수 있는 능력이다. 즉, 소통능력을 가진 글로벌 멘토십을 말한다. 이는 끈기, 이종문화의 요소에 대한 감수성, 타인을 배려하는 능력, 다양한 역할을 유연히 해내는 능력, 애매한 상황을 인내하는 능력, 상호적인 대화기술, 호기심, 지식과 경험, 세계시민의식, 메타인지능력, 자기주도, 설득력, 문제해결능력, 협력들의 능력을 말한다.

교재

연구진

MCL 언어연구소 연구개발 교수진은 전, 현직 교수들로 탄탄한 이론적 바탕 위에 오랜 연구개발 및 교육 현장 경험으로 올바른 교육에 앞장서고 있습니다.

김화선 문학박사

박현이 문학박사

길경숙 아동학박사